Для всех заглянувших в блог.

Публикую одно из любимых мной произведений.

***
О, если ты спокоен, не растерян,
Когда теряют головы вокруг,
И если ты себе остался верен,
Когда в тебя не верит лучший друг,
И если ждать умеешь без волненья,
Не станешь ложью отвечать на ложь,
Не будешь злобен, став для всех мишенью,
Но и святым себя не назовешь, —
… И если ты своей владеешь страстью,
А не тобою властвует она,
И будешь тверд в удаче и в несчастье,
Которым в сущности цена одна,
И если ты готов к тому, что слово
Твое в ловушку превращает плут,
И, потерпев крушенье, можешь снова —
Без прежних сил — возобновить свой труд, —
И если ты способен все, что стало
Тебе привычным, выложить на стол,
Все проиграть и все начать сначала,
Не пожалев того, что приобрел,
И если можешь сердце, нервы, жилы
Так завести, чтобы вперед нестись,
Когда с годами изменяют силы
И только воля говорит: «Держись!» —
И если можешь быть в толпе собою,
При короле с народом связь хранить
И, уважая мнение любое,
Главы перед молвою не клонить,
И если будешь мерить расстоянье
Секундами, пускаясь в дальний бег,-
Земля — твое, мой мальчик, достоянье.
И более того, ты — человек!

Реклама

О событиях ноября

Нашим ребятам очень повезло, в развитии школы как Пермской школы дизайна участвует Эркен Кагаров. Благодаря его усилиям и подвижничеству проект набирает силу, школа обретает друзей, в жизнь воплощаются смелые планы изменения интерьеров, создания фирменного стиля, изменения учебных программ. Главным событием прошедшего периода стали лекции и мастер-классы с участием академиков графического дизайна Эркена Кагарова и Владимира Чайки. Детям школ города Перми легендарные российские дизайнеры рассказали об оптических иллюзиях и основах искусства дизайна. Владимир Чайка привез для пермских ребят каталоги выставок в области дизайна. Надеемся на продолжение сотрудничества и планируем следующие мастер-классы с участием Владимира Чайки.

Еще одним событием стала выставка работ Александра Кошелева (студия «Детство») под названием «Пермь сюр». Удивительный и удивляющий мир Перми поражает узнаваемостью и сказочностью.

Радостной новостью стало блестящее участие наших педагогов в конкурсах профессионального мастерства. Учитель математики С.А.Колчанов стал победителем конкурса «Профи-край»,  третье место среди более ста участников. Учитель информатики В.В.Кречетов и учитель английского языка Ю.А.Смирнова стали победителями конкурса исследовательских проектов и получили право на обучение в аспирантуре. Поздравляем!!!

Впервые в школе в работали студенты из Королевского театрального колледжа (Великобритания) Джессика и Леон. Результатом сотрудничества стали постановки на английском языке, музикл «Синдерелла» и спектакль о семье и любви к танцам (с учетом интересов детей:-)

Еще один успех связан с победой Власенко Полины, ученицы 5 а класса, в краевом конкурсе творческих работ по разработке герба и флага городского, сельского поселения (педагог Михалева Елена Олеговна). Полина и Елена Олеговна будут награждены Благодарственным письмом губернатора Пермского края!

С рабочим визитом

Встреча учителей школы с Л.А.Гаджиевой

В предверии Дня Учителя с рабочим визитом нашу школу посетила начальник департамента образования администрации города Перми Людмила Анатольевна Гаджиева. Состоялся разговор об итоговой аттестации 2012 года. Отмечена положительная динамика результатов выпускников школы по русскому языку, математике, биологии, обществознанию. Высоко оценена  работа коллектива по улучшению качества предоставления образовательных услуг.

В ходе встречи особое внимание уделено вопросу индивидуального развития педагогов школы, созданию мотивов для дальнейшего обучения в аспирантуре, написанию статей по обобщению опыта, созданию авторских образовательных программ. Считаем, педагоги разделяют позицию Л.А.Гаджиевой, проект развития Школы как уникального образовательного учреждения невозможен без настоящей работы над собой, стремления к духовному и профессиональному росту. Выразили желание обучаться в аспирантуре учителя русского языка и литературы Курникова Юлия Владимировна и Аникина Наталья Федоровна, учитель английского языка Смирнова Юлия Александровна, учитель информатики и математики Кречетов Владимир Викторович. Сейчас продумываем систему поддержки профессиональной переподготовки педагогов с участием родительской общественности, надеемся на поддержку.

C началом учебного года!

В предверии нового учебного года отмечу то, что удалось сделать за лето.

Прежде всего мы подготовили школу и детский сад, провели ремонты 5 школьных кабинетов и лаборантских, обновили мебель, приобрели в детский сад пароконвектомат (возможности приготовления пищи на пару).

Подготовлен проект дизайнерского решения первого этажа, воплощаем отдельные элементы — сделали информационный стенд для расписания.

Главной радостью для всего коллектива стали успехи выпускников, проект «Школа Роста» у нас реализован за 1 год. По биологии (результаты ЕГЭ), учитель Евсеев Сергей Афанасьевич,  у нас 12 место среди школ города, по обществознанию, учитель Волочкова Елена Александровна, — 14 место, по математике, учитель Невлер Елизавета Мееровна, — 27. В этом году мы будем стремиться войти по результатам итоговой аттестации в первую десятку школ города.

Существенно доработан учебный план школы, введено уровневое и поточно-групповое обучение. Старшеклассники получили возможность обучаться по индивидуальным учебным планам.

Главный итог лета — нас стало больше. За лето мы приняли более ста учащихся! Начиная со второго класса, ребята успешно выдержали вступительные испытания по русскому языку, математике, английскому. Хочу поблагодарить всех, кто к нам пришел учиться, за доверие к школе.

Выразили доверие и начали сотрудничество со школой  выпускники педагогического университета — учитель информатики Кречетов Владимир Викторович и учитель мировой художественной культуры и английского языка Клещева Елена Юрьевна, таланливые педагоги из Центра современного образования — учитель русского языка и литературы Аникина Наталья Федоровна, учитель математики Колчанов Сергей Александрович, учитель физики Усольцева Татьяна Федоровна, серьезные надежды также связаны с приходом Светланы Николаевны Шуваевой, учителя начальных классов и заместителя директора по научно-методической работе, Юлии Александровны Смирновой, учителя английского языка.

Мы набираем силы, ведь нам доверено развивать школу как уникальное образовательное учреждение — Школу дизайна. Реализовать интереснейший проект выпало именно нам, надеюсь, удача нас не покинет!

Результаты работы образовательного учреждения по подготовке учащихся к итоговой аттестации в формате ЕГЭ

Одним из важнейших результатов работы ОУ является подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ. Как бы мы не относились к ЕГЭ, неоспоримо, что именно результаты ЕГЭ определяют судьбу выпускника и имеют решающее значение при поступлении в вуз.

Публикую средние баллы по результатам сдачи ЕГЭ учениками нашей школы.

Русский язык — 67,6

Математика — 52,3

История — 59

Обществознание — 66

Биология — 70

Химия — 57,3

География — 63

Иностранный язык — 66

Литература  — 56

Результаты выше результатов прошлого года. Сердечно благодарю детей, коллег, родителей за труд!

28.04 — 12.05

Итогом предыдущего периода стало проведение встречи по развитию пространства школы с участием Эркена Кагарова. Приняли решение структурировать пространство школы по функциональным зонам, оформляем в виде электронного документа. Также определились с первостепенной задачей — усовершенствовать пространство входного холла (особенно остро стоит вопрос о гардеробе). По рекомендации Эркена Кагарова заключаем соглашение с Дмитрием Меркушевым.

Приступаем к зачислению будущих первоклассников, пришедших в школу на свободные места. Открыли 25 мест для детей, которые проживают не на закрепленной за ОУ территории.

Провели заседание комиссии по распределению стимулирующих выплат по итогам работы в 1 квартале. Увидела системную ошибку, связанную с едиными для всех ступеней образования показателями качества. Будем дорабатывать положение.

Подали заявку на участие в конкурсе по проекту «Муниципальная модель основной школы».  Это шаг в сторону от классно-урочной системы.

Хорошая новость — мы получили средства на реализацию двух  социальных проектов в Городском конкурсе социально значимых проектов!!! Поддержали клуб волонтеров школы и работу по ознакомлению детей с градостороительным планом. Мы рады!

Основные задачи:

1. Промежуточная и итоговая аттестация.

2. Проведение итогового концерта «За честь школы». Представление попечителей и друзей школы, концерт творческих коллективов школы, благодарность учителям, ученикам, родителям за труд.

3. Подготовка публикации в газету о школе третьей ступени.

4. Подготовка к защите проекта «Школа дизайна».

5. Подготовка заявки на получение статуса Центра инновационного опыта Пермского края.

Неделя 23 — 28 апреля

Главным событием прошедшей недели стало собрание с учащимися и родителя 9-ых классов. Обсуждали возможности образовательной программы школы в 10-11 классах. Развертываем серьезную работу по привлечению в школу старшеклассников. Обновили учебный план, приоритетом стало формирование функциональной грамотности, углубленное изучение русского языка, английского языка и математики.  Договорились с одной из самых успешных компаний на пермском рынке образовательных услуг — центром «Современное образование» — о совместном позиционировании с целью привлечения старшеклассников в школу.

Второе, провели  научно-методический семинар по вопросу индивидуализации обучения на уроке. Следующие две недели — открытые уроки.

Ученики 4-ых классов приняли участие в ЕРТ. Будем ждать результатов.

В столовую пришли новые сотрудники. В сложной конфликтной ситуации чувствовала поддержку коллектива. Надеемся на новое качество обслуживания.

По приглашению организаторов приняла участие в Пермском форуме «Человек. Общество. Страна». Что запомнилось? Комментарий участника из Германии о конкуренции муниципалитетов не через снижение налогов, а через их повышение для покрытия целевых расходов (например, для увеличения расходов на содержание школьных учителей). Ярким событием первого дня стало выступление Н.Я. Карпушина о проблемах и перспективах образования. В школьном образовании, как я поняла, регион делает ставку на школы ступеней.  Во второй день работы группы «Образование» самым успешным стало выступление Л.А.Гаджиевой, речь шла о концепции развития уникального образования, о брендировании ОУ, привлечении в школу профессиональных сообществ.

В целом, от работы групп «Образование» на форуме осталось сложное впечатление. Первое, нет настоящей духовной консолидации сообщества, второе, больше времени уделяем разговору об инфраструктуре (поскольку ресурсов недостаточно), меньше времени  — созданию в образовательных учреждения пространства «быстрого реагирования», диалога, трансформации процессов обучения, управления. Как стимулировать процессы саморазвития учреждения, учителя, ученика — это, на мой взгляд,  вопрос об образовании в условиях проекта «Пермь — 3.0».

Планы:

1. Встреча по развитию пространства школы с участием Э.Кагарова.

2. Начало проекта по озелененению пришкольной территории.

3. Подготовка приказа по 1 -ым классам.

4. Заседание комиссии по распределению стимулирующих выплат по итогам работы в 1 квартале.